Duración en horas: 60

OBJETIVOS DEL CURSO

Concretar y gestionar eventos, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad visual.
Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad visual.

ÍNDICE

Concretar y gestionar eventos, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad visual

1 Usuarios con discapacidad visual
1.1 Etiología y clasificación de la discapacidad visual
1.2 Tipos y grados de ceguera y repercusiones funcionales

2 Habilidades motrices y perfil deportivo en las actividades
2.1 Identificación de las necesidades y expectativas
2.2 Teoría del entrenamiento deportivo – discapacidad visual
2.3 Perfil deportivo y competencia motriz – discapacidad visual

3 Gestión de recursos e instalaciones en competiciones recreativas
3.1 Recursos y medios materiales
3.2 Gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno
3.3 El transporte de materiales y usuarios
3.4 Disponibilidad e idoneidad de los recursos e instalaciones
3.5 Normativa sobre prevención de riesgos
3.6 Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales

4 Organización de actividades, juegos y deportes adaptados
4.1 Análisis del contexto de intervención
4.2 Análisis diagnóstico su interpretación
4.3 Metodología para la planificación y organización de actividades
4.4 Actividades, juegos y deportes adaptados y específicos
4.5 Cuestionario: cuestionario final

Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad visual

1 Interacción, servicio y comunicación – discapacidad visual
1.1 Las ayudas técnicas a la movilidad
1.2 Las ayudas ópticas para usuarios con resto visual
1.3 Las adaptaciones tiflotecnológicas de acceso informático
1.4 Técnicas para mejorar la autonomía – discapacidad visual
1.5 Normativa vigente sobre accesos de perros-guía

2 Dirección y dinamización de actividades – discapacidad física
2.1 Dirección de las actividades
2.2 Técnicas de observación, análisis y valoración
2.3 Estrategias metodológicas de dirección y dinamización
2.4 Normas de seguridad e higiene – discapacidad física

3 Organización y desarrollo de competiciones – discapacidad visual
3.1 Técnicas de acompañamiento y potenciación
3.2 Tipos de competiciones y eventos físico-deportivos y recreativos
3.3 Deportes adaptados y específicos
3.4 Medios y medidas de seguridad socio-sanitarias

4 Evaluación de procesos y resultados – discapacidad visual
4.1 Técnicas para la evaluación – discapacidad visual
4.2 Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
4.3 Elaboración de informes de evaluación
4.4 Cuestionarios de entrevista para la valoración
4.5 Análisis de datos obtenidos
4.6 Normativa vigente de protección de datos
4.7 Cuestionario: cuestionario final
4.8 Cuestionario: cuestionario final

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CURSO BONIFICABLE PARA EMPRESAS