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Análisis Contable y presupuestario

Descripción breve sobre este curso

– Identificar los conceptos de Elemento y Masa Patrimonial, Gastos e Ingresos, como reflejo de la situación económica y financiera de la empresa.
– Diferenciar las distintas masas patrimoniales y su implicación en realidad económico-financiera de la empresa.
– Conocer el método de contabilización y su implicación en la elaboración de las Cuentas Anuales de la empresa.
– Conocer la estructura del Balance de Situación, la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto, el Estado de Flujos de Efectivo y la Memoria, así como su contenido y significado.
– Diferenciar entre Cuentas Anuales y Cuentas Anuales Abreviadas y su obligatoriedad.
– Conocer el procedimiento para elaborar una Memoria.
– Ser capaz de hacer comparaciones entre dos Cuentas Anuales consecutivas así como determinar la situación económico-financiera de la empresa.
– Identificar las funciones y finalidades del análisis económico financiero y patrimonial.
– Ser capaces de determinar la información relevante en los Estados Contables para realizar el análisis.
– Distinguir entre Recursos Financieros Propios y Ajenos, así como entre la Financiación a corto y largo plazo.
– Asimilar conceptos fundamentales para el análisis tales como: Fondo de Maniobra, Cash Flow, Período Medio de Maduración, Apalancamiento Operativo y Apalancamiento Financiero y Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad.
– Ser capaces de realizar un análisis completo de una empresa a través de sus Cuentas Anuales. Determinar la situación económica y financiera de la misma.
– Elaborar un Informe con las conclusiones de dicho análisis.
– Conocer e interpretar el contenido de los presupuestos de Ventas, Aprovisionamientos, Gastos Generales, Producción e Inversiones.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Balance de Situación Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos de la Cuenta de Resultados Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Estado Previsional de Tesorería.
– Ser capaces de elaborar cada uno de los Presupuestos estudiados para el ejercicio objeto de presupuestación.
– Destacar la importancia de la presentación de los Presupuestos en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el concepto de Desviación y los diferentes tipos de desviaciones existentes.
– Identificar y analizar las distintas medidas correctoras posibles para restablecer el equilibrio presupuestario.
– Ser capaces, a partir de los datos contenidos en un presupuesto de una empresa, de calcular, analizar y explicar: Las desviaciones que se han producido en los diferentes presupuestos parciales, El origen de dichas desviaciones, La incidencia de dichas desviaciones en los Estados Previsionales de Cuenta de resultado, Tesorería y Balance, Las medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario y Realización de informes en base a los resultados obtenidos.
– Destacar la importancia de la presentación de los informes en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el procedimiento para la instalación de las aplicaciones informáticas utilizadas.
– Identificar las funciones, procedimientos y utilidades de las aplicaciones informáticas instaladas.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos económico-financieros de una empresa, de calcular ratios tales como: Solvencia, Endeudamiento y Liquidez, Fondo de maniobra y Umbral de Rentabilidad y Rentabilidad Económica y Financiera.
– Ser capaces, a través de un programa contable, de registrar las operaciones diarias de la empresa en el Libro Diario de la misma a través de la realización de Asientos Contables.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos sobre productos de activo y pasivo financiero de la empresa, conceptos tales como: TAE de los productos financieros, Gastos, comisiones y cuotas a pagar y VAN y TIR de los activos financieros.
– Identificar y analizar los riesgos laborales en lo referente en las condiciones de trabajo.

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OBJETIVOS DEL CURSO

– Identificar los conceptos de Elemento y Masa Patrimonial, Gastos e Ingresos, como reflejo de la situación económica y financiera de la empresa.
– Diferenciar las distintas masas patrimoniales y su implicación en realidad económico-financiera de la empresa.
– Conocer el método de contabilización y su implicación en la elaboración de las Cuentas Anuales de la empresa.
– Conocer la estructura del Balance de Situación, la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto, el Estado de Flujos de Efectivo y la Memoria, así como su contenido y significado.
– Diferenciar entre Cuentas Anuales y Cuentas Anuales Abreviadas y su obligatoriedad.
– Conocer el procedimiento para elaborar una Memoria.
– Ser capaz de hacer comparaciones entre dos Cuentas Anuales consecutivas así como determinar la situación económico-financiera de la empresa.
– Identificar las funciones y finalidades del análisis económico financiero y patrimonial.
– Ser capaces de determinar la información relevante en los Estados Contables para realizar el análisis.
– Distinguir entre Recursos Financieros Propios y Ajenos, así como entre la Financiación a corto y largo plazo.
– Asimilar conceptos fundamentales para el análisis tales como: Fondo de Maniobra, Cash Flow, Período Medio de Maduración, Apalancamiento Operativo y Apalancamiento Financiero y Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad.
– Ser capaces de realizar un análisis completo de una empresa a través de sus Cuentas Anuales. Determinar la situación económica y financiera de la misma.
– Elaborar un Informe con las conclusiones de dicho análisis.
– Conocer e interpretar el contenido de los presupuestos de Ventas, Aprovisionamientos, Gastos Generales, Producción e Inversiones.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Balance de Situación Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos de la Cuenta de Resultados Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Estado Previsional de Tesorería.
– Ser capaces de elaborar cada uno de los Presupuestos estudiados para el ejercicio objeto de presupuestación.
– Destacar la importancia de la presentación de los Presupuestos en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el concepto de Desviación y los diferentes tipos de desviaciones existentes.
– Identificar y analizar las distintas medidas correctoras posibles para restablecer el equilibrio presupuestario.
– Ser capaces, a partir de los datos contenidos en un presupuesto de una empresa, de calcular, analizar y explicar: Las desviaciones que se han producido en los diferentes presupuestos parciales, El origen de dichas desviaciones, La incidencia de dichas desviaciones en los Estados Previsionales de Cuenta de resultado, Tesorería y Balance, Las medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario y Realización de informes en base a los resultados obtenidos.
– Destacar la importancia de la presentación de los informes en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el procedimiento para la instalación de las aplicaciones informáticas utilizadas.
– Identificar las funciones, procedimientos y utilidades de las aplicaciones informáticas instaladas.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos económico-financieros de una empresa, de calcular ratios tales como: Solvencia, Endeudamiento y Liquidez, Fondo de maniobra y Umbral de Rentabilidad y Rentabilidad Económica y Financiera.
– Ser capaces, a través de un programa contable, de registrar las operaciones diarias de la empresa en el Libro Diario de la misma a través de la realización de Asientos Contables.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos sobre productos de activo y pasivo financiero de la empresa, conceptos tales como: TAE de los productos financieros, Gastos, comisiones y cuotas a pagar y VAN y TIR de los activos financieros.
– Identificar y analizar los riesgos laborales en lo referente en las condiciones de trabajo.

ÍNDICE

Análisis contable y financiero

1 Los estados contables i
1.1 Balance de situación
1.2 Cuenta de pérdidas y ganancias

2 Los estados contables ii
2.1 Estado de cambios en el patrimonio neto (ecpn)
2.2 El estado de flujos de efectivo (efe)
2.3 La memoria
2.4 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Análisis porcentual y mediante ratios de los estados contables
3.1 Solvencia
3.2 Endeudamiento
3.3 El fondo de maniobra
3.4 Período de maduración

4 Análisis porcentual y mediante ratios de los estados contables parte ii
4.1 Cash flow
4.2 Umbral de rentabilidad
4.3 Rentabilidad económica y rentabilidad financiera
4.4 Apalancamiento operativo y apalancamiento financiero
4.6 Cuestionario: cuestionario final

Contabilidad previsional

1 Análisis de los diferentes métodos de presupuestación
1.1 Presupuestos rígidos y presupuestos flexibles
1.2 Balance de situación previsional

2 Planificación financiera
2.1 El plan de inversiones y financiación a largo
2.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Análisis de desviaciones – parte 1
3.1 Concepto de desviación y tipología
3.2 Origen de desviaciones

4 Análisis de desviaciones – parte 2
4.1 Medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario
4.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación
4.3 Cuestionario: cuestionario final

Aplicaciones informáticas de análisis contable y contabilidad presupuestaria

1 Aplicaciones informáticas de análisis contable y cálculo financiero parte i
1.1 Utilización de una aplicación financiero- contable

2 Aplicaciones informáticas de análisis contable y cálculo financiero parte ii
2.1 Estados contables
2.2 Aplicaciones financieras de la hoja de cálculo
2.3 Cuestionario: cuestionario final
2.4 Cuestionario: cuestionario final

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silvana montengro
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Muy satisfecha con la adquisición del curso, desde el primer momento el trato es cordial y personalizado, por parte de Diana. La plataforma y el material es excepcional, el tutor se pone en comunicación inmediatamente después de la adquisición del curso para despejarte todas las dudas. Lo recomiendo y volvería a comprar sin lugar a dudas.
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jessica alonso
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He tenido un problema de índole personal y lo han comprendido mostrando una gran calidad humana. Gracias Carmen, sé que en el futuro volveremos a encontrarnos 💫
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alba garcía torregrosa
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mi experiencia con ellos a sido espectacular , trato genial y adecuado
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Rocio Molina
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Me gustaría dar mi opinión sobre formadistancia, estoy súper encantada con el curso, es fenomenal puedo realizarlo en cualquier momento y sobre todo darle las gracias a Rocío ,la asesora que me dió toda la información sobre el curso,la forma de pagar, como lo podía realizar, muchas gracias Rocío eres una máquina como persona y asesora. En resumen, estoy encantada !!! Mil gracias!!
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Irene Canovas Martinez
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Pues a mí me ha gustado mucho,la teoría se me ha hecho amena,por sus juegos y test,lo recomiendo 100%.Diana siempre atenta sobre mis dudas y muy atenta con todo.Muy satisfecha y sin duda para cualquier otro curso volveré aquí.