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Análisis Contable y presupuestario

Descripción breve sobre este curso

– Identificar los conceptos de Elemento y Masa Patrimonial, Gastos e Ingresos, como reflejo de la situación económica y financiera de la empresa.
– Diferenciar las distintas masas patrimoniales y su implicación en realidad económico-financiera de la empresa.
– Conocer el método de contabilización y su implicación en la elaboración de las Cuentas Anuales de la empresa.
– Conocer la estructura del Balance de Situación, la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto, el Estado de Flujos de Efectivo y la Memoria, así como su contenido y significado.
– Diferenciar entre Cuentas Anuales y Cuentas Anuales Abreviadas y su obligatoriedad.
– Conocer el procedimiento para elaborar una Memoria.
– Ser capaz de hacer comparaciones entre dos Cuentas Anuales consecutivas así como determinar la situación económico-financiera de la empresa.
– Identificar las funciones y finalidades del análisis económico financiero y patrimonial.
– Ser capaces de determinar la información relevante en los Estados Contables para realizar el análisis.
– Distinguir entre Recursos Financieros Propios y Ajenos, así como entre la Financiación a corto y largo plazo.
– Asimilar conceptos fundamentales para el análisis tales como: Fondo de Maniobra, Cash Flow, Período Medio de Maduración, Apalancamiento Operativo y Apalancamiento Financiero y Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad.
– Ser capaces de realizar un análisis completo de una empresa a través de sus Cuentas Anuales. Determinar la situación económica y financiera de la misma.
– Elaborar un Informe con las conclusiones de dicho análisis.
– Conocer e interpretar el contenido de los presupuestos de Ventas, Aprovisionamientos, Gastos Generales, Producción e Inversiones.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Balance de Situación Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos de la Cuenta de Resultados Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Estado Previsional de Tesorería.
– Ser capaces de elaborar cada uno de los Presupuestos estudiados para el ejercicio objeto de presupuestación.
– Destacar la importancia de la presentación de los Presupuestos en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el concepto de Desviación y los diferentes tipos de desviaciones existentes.
– Identificar y analizar las distintas medidas correctoras posibles para restablecer el equilibrio presupuestario.
– Ser capaces, a partir de los datos contenidos en un presupuesto de una empresa, de calcular, analizar y explicar: Las desviaciones que se han producido en los diferentes presupuestos parciales, El origen de dichas desviaciones, La incidencia de dichas desviaciones en los Estados Previsionales de Cuenta de resultado, Tesorería y Balance, Las medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario y Realización de informes en base a los resultados obtenidos.
– Destacar la importancia de la presentación de los informes en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el procedimiento para la instalación de las aplicaciones informáticas utilizadas.
– Identificar las funciones, procedimientos y utilidades de las aplicaciones informáticas instaladas.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos económico-financieros de una empresa, de calcular ratios tales como: Solvencia, Endeudamiento y Liquidez, Fondo de maniobra y Umbral de Rentabilidad y Rentabilidad Económica y Financiera.
– Ser capaces, a través de un programa contable, de registrar las operaciones diarias de la empresa en el Libro Diario de la misma a través de la realización de Asientos Contables.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos sobre productos de activo y pasivo financiero de la empresa, conceptos tales como: TAE de los productos financieros, Gastos, comisiones y cuotas a pagar y VAN y TIR de los activos financieros.
– Identificar y analizar los riesgos laborales en lo referente en las condiciones de trabajo.

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Duración en horas: 60

OBJETIVOS DEL CURSO

– Identificar los conceptos de Elemento y Masa Patrimonial, Gastos e Ingresos, como reflejo de la situación económica y financiera de la empresa.
– Diferenciar las distintas masas patrimoniales y su implicación en realidad económico-financiera de la empresa.
– Conocer el método de contabilización y su implicación en la elaboración de las Cuentas Anuales de la empresa.
– Conocer la estructura del Balance de Situación, la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto, el Estado de Flujos de Efectivo y la Memoria, así como su contenido y significado.
– Diferenciar entre Cuentas Anuales y Cuentas Anuales Abreviadas y su obligatoriedad.
– Conocer el procedimiento para elaborar una Memoria.
– Ser capaz de hacer comparaciones entre dos Cuentas Anuales consecutivas así como determinar la situación económico-financiera de la empresa.
– Identificar las funciones y finalidades del análisis económico financiero y patrimonial.
– Ser capaces de determinar la información relevante en los Estados Contables para realizar el análisis.
– Distinguir entre Recursos Financieros Propios y Ajenos, así como entre la Financiación a corto y largo plazo.
– Asimilar conceptos fundamentales para el análisis tales como: Fondo de Maniobra, Cash Flow, Período Medio de Maduración, Apalancamiento Operativo y Apalancamiento Financiero y Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad.
– Ser capaces de realizar un análisis completo de una empresa a través de sus Cuentas Anuales. Determinar la situación económica y financiera de la misma.
– Elaborar un Informe con las conclusiones de dicho análisis.
– Conocer e interpretar el contenido de los presupuestos de Ventas, Aprovisionamientos, Gastos Generales, Producción e Inversiones.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Balance de Situación Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos de la Cuenta de Resultados Previsional.
– Identificar y analizar la evolución de los elementos del Estado Previsional de Tesorería.
– Ser capaces de elaborar cada uno de los Presupuestos estudiados para el ejercicio objeto de presupuestación.
– Destacar la importancia de la presentación de los Presupuestos en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el concepto de Desviación y los diferentes tipos de desviaciones existentes.
– Identificar y analizar las distintas medidas correctoras posibles para restablecer el equilibrio presupuestario.
– Ser capaces, a partir de los datos contenidos en un presupuesto de una empresa, de calcular, analizar y explicar: Las desviaciones que se han producido en los diferentes presupuestos parciales, El origen de dichas desviaciones, La incidencia de dichas desviaciones en los Estados Previsionales de Cuenta de resultado, Tesorería y Balance, Las medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario y Realización de informes en base a los resultados obtenidos.
– Destacar la importancia de la presentación de los informes en tiempo y forma, y su repercusión en la imagen de la organización.
– Conocer el procedimiento para la instalación de las aplicaciones informáticas utilizadas.
– Identificar las funciones, procedimientos y utilidades de las aplicaciones informáticas instaladas.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos económico-financieros de una empresa, de calcular ratios tales como: Solvencia, Endeudamiento y Liquidez, Fondo de maniobra y Umbral de Rentabilidad y Rentabilidad Económica y Financiera.
– Ser capaces, a través de un programa contable, de registrar las operaciones diarias de la empresa en el Libro Diario de la misma a través de la realización de Asientos Contables.
– Ser capaces, a través de una hoja de cálculo y a partir de los datos sobre productos de activo y pasivo financiero de la empresa, conceptos tales como: TAE de los productos financieros, Gastos, comisiones y cuotas a pagar y VAN y TIR de los activos financieros.
– Identificar y analizar los riesgos laborales en lo referente en las condiciones de trabajo.

ÍNDICE

Análisis contable y financiero

1 Los estados contables i
1.1 Balance de situación
1.2 Cuenta de pérdidas y ganancias

2 Los estados contables ii
2.1 Estado de cambios en el patrimonio neto (ecpn)
2.2 El estado de flujos de efectivo (efe)
2.3 La memoria
2.4 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Análisis porcentual y mediante ratios de los estados contables
3.1 Solvencia
3.2 Endeudamiento
3.3 El fondo de maniobra
3.4 Período de maduración

4 Análisis porcentual y mediante ratios de los estados contables parte ii
4.1 Cash flow
4.2 Umbral de rentabilidad
4.3 Rentabilidad económica y rentabilidad financiera
4.4 Apalancamiento operativo y apalancamiento financiero
4.6 Cuestionario: cuestionario final

Contabilidad previsional

1 Análisis de los diferentes métodos de presupuestación
1.1 Presupuestos rígidos y presupuestos flexibles
1.2 Balance de situación previsional

2 Planificación financiera
2.1 El plan de inversiones y financiación a largo
2.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Análisis de desviaciones – parte 1
3.1 Concepto de desviación y tipología
3.2 Origen de desviaciones

4 Análisis de desviaciones – parte 2
4.1 Medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario
4.2 Cuestionario: cuestionario de evaluación
4.3 Cuestionario: cuestionario final

Aplicaciones informáticas de análisis contable y contabilidad presupuestaria

1 Aplicaciones informáticas de análisis contable y cálculo financiero parte i
1.1 Utilización de una aplicación financiero- contable

2 Aplicaciones informáticas de análisis contable y cálculo financiero parte ii
2.1 Estados contables
2.2 Aplicaciones financieras de la hoja de cálculo
2.3 Cuestionario: cuestionario final
2.4 Cuestionario: cuestionario final

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Tañi Perez Perez
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Mi experiencia a sido más que maravillosa, gracias a carmen que es con la persona que la he tenido...necesita el mundo muchas más personas como carmen,me atendió en domingo al medio día y llegó la tarde cuando se supone que ella debería estar descansando,diré de ella que es una persona comprometida con su trabajo,es toda una profesional por como te lo explica todo claramente, con esa dulzura y paciencia que tiene para que no tengas ningún tipo de dudas de que es real y no una estafa como tantas hay online...solo me queda darle un millon de gracias por ser como es GRACIAS La honestidad es algo con lo que se nace y ella nació siendo honesta,una particularidad en extinción ya que muy pocas personas la conocen...me reitero las veces que hagan falta GRACIAS CARMEN, EN MI CORAZÓN SIEMPRE ESTARÁS ♥ 💕
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Glendy Verano Noriega
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Quiero agradecer de corazón a todo el equipo por la atención y el trato recibido durante todo este proceso. Estoy muy feliz porque por fin he encontrado mis prácticas y voy a poder comenzar esta nueva etapa profesional. Quiero hacer una mención muy especial a Elena, porque me ha ayudado muchísimo durante todo el proceso, ha estado pendiente de mí, me ha orientado y ha hecho todo lo posible para ayudarme a conseguir las prácticas. Su apoyo, cercanía y paciencia han significado muchísimo para mí. ❤️ Después de tanto tiempo esperando esta oportunidad, estoy muy agradecida de haber podido contar con personas que me han acompañado y ayudado hasta conseguirlo. Muchísimas gracias, especialmente a elena por toda la ayuda y por no dejar de apoyarme. 🥰🦷✨
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Loles Rozas Moreno
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⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Mi experiencia estudiando Auxiliar de Enfermería a distancia ha sido mucho mejor de lo que esperaba, quiero destacar el trato y la profesionalidad de Emma, mi tutora de FP. Desde el primer momento ha sido una persona cercana, atenta y súper pendiente de todo. Siempre está disponible para resolver cualquier duda sobre todo, transmite tranquilidad y confianza. Se nota muchísimo que se preocupa por sus alumnos y que hace todo lo posible para que todo salga bien.❤️ Estoy encantadísima con ella Muchísimas gracias, Emma, por tu dedicación, tu paciencia y por estar siempre pendiente de todo. 🥰 100% recomendable. Una tutora de 10 y una persona todavía más. 💖✨
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Sofia Bachero
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Super bien! Aprendí un montón! No dudaría en volver a cursar con ellls
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Yessica Hernández
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Estoy muy contenta, Leo el director me ha ayudado muchísimo con las herramientas necesarias para lograr mis metas. Los profesores son muy amables y siempre responden las dudas, hacen que todo parezca muy fácil. Actualmente estoy realizando mi curso y me encuentro muy ilusionada además lo recomiendo por la cantidad de horas de prácticas y porque el director ha solucionado los inconvenientes rápidamente y con mucho agrado.
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Ana Lorenzo Hernández
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He hecho mi formación como Auxiliar de Farmacia y Parafarmacia en Formadistancia y mi experiencia ha sido muy buena . Quiero destacar a Tania que me ha ayudado en todo momento a todo . Lo recomiendo 100x100
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silvana montengro
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Muy satisfecha con la adquisición del curso, desde el primer momento el trato es cordial y personalizado, por parte de Diana. La plataforma y el material es excepcional, el tutor se pone en comunicación inmediatamente después de la adquisición del curso para despejarte todas las dudas. Lo recomiendo y volvería a comprar sin lugar a dudas.
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Jèssica Alonso
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He tenido un problema de índole personal y lo han comprendido mostrando una gran calidad humana. Gracias Carmen, sé que en el futuro volveremos a encontrarnos 💫