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Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil

Descripción breve sobre este curso

Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.

Ver el temario completo

Duración en horas: 60

OBJETIVOS DEL CURSO

Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.

ÍNDICE

Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social

1 Aplicaciones del concepto de tiempo libre
1.1 Evolución de las políticas de juventud y su relación
1.2 Aplicación de los conceptos básicos de referencia
1.3 Proceso de análisis del marco psicosociológico
1.4 Proceso de caracterización
1.5 Actividades: aplicaciones del concepto de tiempo libre

2 Aplicaciones de estrategia en el tiempo libre
2.1 Proceso de definición de estrategias educativas
2.2 Aplicación de la educación en valores
2.3 Procesos de intervención grupal
2.4 Actividades: aplicaciones de estrategia en el tiempo libre

3 Diseño de proyectos de tiempo libre educativo
3.1 Sistematización de la estructura básica
3.2 Aplicación de las características
3.3 Desarrollo del marco de referencia del proyecto
3.4 Identificación de las funciones básicas
3.5 Actividades: diseño de proyectos de tiempo libre educativo
3.6 Cuestionario: cuestionario final

Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre

1 Diseño de planes y programas en las intervenciones
1.1 Fases de preparación
1.2 Fase de ejecución
1.3 Fase de evaluación
1.4 Actividades: diseño de planes y programas en las intervenciones

2 Aplicación de la normativa aplicable
2.1 Identificación de los aspectos a considerar s normativas
2.2 Aplicación del marco normativo
2.3 Análisis del impacto ambiental producido
2.4 Aplicación de la normativa sanitaria
2.5 Adecuación
2.6 Proceso de gestión con la administración
2.7 Actividades: aplicación de la normativa aplicable

3 Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
3.1 Gestión de recursos humanos
3.2 Gestión de recursos económicos
3.3 Relación de ingresos a considerar en el proyecto
3.4 Gestión de recursos materiales
3.5 Actividades: gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
3.6 Cuestionario: cuestionario final

4 Coordinación de recursos con otros agentes
4.1 Análisis de aspectos sujetos a coordinación
4.2 Estructuración de las funciones
4.3 Relación con los padres o tutores
4.4 Identificación de aspectos que precisen el trabajo
4.5 Relación con otros educadores
4.6 Actividades: coordinación de recursos con otros agentes

5 Aplicación de acciones de difusión
5.1 Identificación de aspectos a considerar del grupo destinatario y del entorno
5.2 Protocolos, procedimientos y medios de comunicación
5.3 Técnicas de comunicación
5.4 Actividades: aplicación de acciones de difusión
5.5 Cuestionario: cuestionario final

***

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Peana Catiane mendea
Peana Catiane mendea
2024-03-20
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Lunay Sanchez guirao
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2024-03-20
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elena morales garcia
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2024-03-18
La mejor opción para formarte a tu ritmo si estás trabajando. Un curso excelente y un equipo maravilloso, en especial Rocío por su ayuda atenta y constante.
Maria Llopis
Maria Llopis
2024-03-08
Rocío me lo explicó todo super bien, es un encanto de persona, muy amable y educada. 10/10😊
Sarayma J
Sarayma J
2024-03-04
Estoy súper contenta♡un 10 de 10
Daniela Taio Preciado
Daniela Taio Preciado
2024-03-04
Estoi muy contenta y emocionada por empezar en formadistacia centro de información y sobre todo darle las gracias a la educadora Rocio que me ha ayudado y animado en cada paso . Súper bien .
Karina Leguizamon rueda
Karina Leguizamon rueda
2024-03-01
He empezado un nuevo curso de técnico superior en educacion infantil... la atención de rocio desde el principio fue excelente, gracias por su buena comunicación y dedicación.
Andy Garcia Quinde
Andy Garcia Quinde
2024-02-29
Este instituto me encantó Rocio me ayudó mucho de verdad agrádecido con ella y con la plataforma de Formadistancia
Inmaculada Calzada
Inmaculada Calzada
2024-02-29
A sido una experiencia única. Gracias a cada uno de los profesionales y sobre todo a mi tutora, han sido un apoyo en todo momento. También dar las gracias a mis compañeras y tutora de farmacia de prácticas. Solo puedo decir muchas gracias 💚💚💚