Actualización en los procesos de nutrición asistida

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Adquirirá los conocimientos suficientes para el manejo de instrumentos clinimétricos para la valoración de forma integral y contextualizada al recién nacido, niño, adolescente y familia detectando cualquier anomalía y posibles déficits en sus necesidades, elaborando juicios clínicos profesionales, y estableciendo una planificación de los cuidados necesarios, fomentando la autonomía familiar e individual.

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Descripción

Duración en horas: 100

OBJETIVOS DEL CURSO

Adquirirá los conocimientos suficientes para el manejo de instrumentos clinimétricos para la valoración de forma integral y contextualizada al recién nacido, niño, adolescente y familia detectando cualquier anomalía y posibles déficits en sus necesidades, elaborando juicios clínicos profesionales, y estableciendo una planificación de los cuidados necesarios, fomentando la autonomía familiar e individual.

Objetivos específicos:

Obtendrá los conocimientos suficientes para realizar una valoración integral (bio – psico – social) aplicando las herramientas clinimétricas con relación a las especificaciones de cada etapa de la infancia.

Adquirirá la capacidad para identificar áreas de cuidados, contribuir a la adquisición de habilidades de autocuidado, favorecer el bienestar y acompañar en los procesos que conlleven una pérdida o un cambio de vida durante la evolución natural del niño a la edad adulta.

Será capaz de plantear a partir de las observaciones de la realidad, cuáles son las necesidades y los problemas potenciales con relación a cada edad durante el desarrollo normal del niño, identificando áreas de problemas específicas.

Gestionará los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades, derivadas de los problemas de salud del recién nacido, niño, o adolescente, y a la prevención de complicaciones, garantizando una práctica segura y de calidad

ÍNDICE

1. Programa de Atención Integral al niño. Antecedentes y situación actual

Objetivos y finalidades del programa del niño sano

Ámbito, cobertura e impacto.

Indicadores clínicos del PNS

Estándares de calidad

Algoritmos de actuación

2. Instrumentos y Herramientas para la valoración bio-psico-social

Definición y conceptualización de la clinimetría

Principales instrumentos clinimétricos en la edad infanto – juvenil

Parámetros e indicadores de la salud infnto – juvenil

Estándares de normalidad aplicado a la clinimetría

3. Socialización

Características diferenciales de la educación para la salud en la infancia y en la juventud

La implicación familiar en la socialización del niño

Intervenciones sanitarias en la escuela, en las instituciones deportivas: Educando para la salud pública

Técnicas de comunicación terapéutica

4. Cultura e Infancia. Hábitos de vida

El niño y la autonomía

Teorías del aprendizaje: Aplicación a la enculturación

Conductismo

Aprendizaje social

Hábitos y actitudes humanas

Capacidades e independencia en la toma de decisiones del niño y joven

5. Crecimiento y desarrollo

Respuesta Evolutiva del ser humano en la etapa infanto – juvenil

Edades biológicas y Estadios – Etapas del desarrollo humano

Teoria de Piaget del desarrollo cognoscitivo

Teoría de Freud del desarrollo psico – sexual

Teoría de Erikson del desarrollo psicosocial

Capacidades psicomotoras, cognitivas y sociales aplicadas a la realidad del niño en la actualidad

6. Valoración y cuidados del niño en las diferentes edades

Valoración física del crecimiento del niño en las diferentes edades

Peso; Crecimiento longitudinal; Perímetro craneal; Desarrollo óseo; Fontanelas; Dentición; Aparato digestivo; Aparato respiratorio; Sistema hematológico; Sistema renal

Cuidados del niño en las diferentes edades, técnicas y métodos educacionales; Cuidados bucodentales; Alimentación y nutrición; Seguridad; Higiene; Vestido y calzado; Sueño; Control de esfínteres

7. Desarrollo de la personalidad

La personalidad en la edad infanto – juvenil

Concepto de personalidad

Tipos de personalidad

Teorías de desarrollo de la personalidad

Técnicas para la toma de decisiones

Técnicas de afrontamiento

8. Entorno familiar y salud Infantil

La familia nuclear: Aspectos conceptuales

Tipo de familias y adaptación cultural y social

Los roles familiares en el desarrollo de la salud. Desviaciones

Papel de la familia en el desarrollo psico – social del niño y joven

Técnicas y métodos de comunicación familiar

Técnicas y métodos de toma de decisiones familia

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